عن دولة الأخلاق والتعليم

عن دولة الأخلاق والتعليم

* إبراهيم العجلوني

كان رينوفييه (Renouvier) احد ابرز تلامذة الفيلسوف الالماني «عمانوئيل كانت» يرى ان التفوق «الاخلاقي» للدولة ضروري، وانها «مكلفة بالنفوس مثل الكنيسة، ولكن بصفة اكثر شمولية». وكان يقول: «إن علينا ان نعرف جيدا ان انفصال الكنيسة عن الدولة انما يعني، بالدرجة الاولى، الاعداد لدولة الاخلاق والتعليم».
وعلى الرغم من ان تاريخنا الحضاري لم يشهد تنظيما رسميا للتعليم قبل المدارس النظامية في بغداد في العصر العباسي الثاني، وان انشاء هذه المدارس قد لاقى احتجاجا من كثير من طلبة العلم ومشايخه، بحيث اقيمت جنازة رمزية للعلم آنذاك، الا اننا، وفي ضوء الظروف المستجدة في العالم المعاصر، لا بد ان تستوقفنا اقوال السيد «رينوفييه» لما لها من دلالة مؤكدة على ملمح رئيس في حضارة الغرب المعاصرة، وفي توجهها العلماني، وذلكم هو معاداة الكنيسة (لا المسيحية) ورفضهم لتحكمها في العقول والاخلاق، والبحث لهذه الاخيرة عن مظان عقلية ومسوغات اجتماعية.
من هنا جاء توكيد هذا الفيلسوف على اهمية ان تتولى الدولة – بعد كف الكنيسة عن تدخلاتها – التربية النفسية والعقلية الشاملة للشعب، وان تُعِدَّ عدتها لذلك في جانبي الاخلاق والتعليم.
واذا نحن اردنا ان نفيد من تجارب الآخرين، بعد ان هرعنا على اثارهم دونما نظر الى واقعنا وخصوصياتنا، فان اول ما يقتضيه ذلك ان نبحث جادين في المهمة الاخلاقية التعليمية لدولنا المعاصرة، وان نسأل عن مدى الجدية في مباشرتها، وعما اذا كان «التفوق الاخلاقي الضروري» للدولة امراً واقعاً او كان حديث خرافة, مؤكدين في سياق تساؤلنا على أن التفوق الاخلاقي لن يتم تمامه بغير ركيزتين من العقل والايمان, وذلك بحسب التعليم الاسلامي والفلسفة النقدية على حد سواء..
واذا كنا نحن العرب والمسلمين في حل من هذه المواجهة التناحرية ما بين الكنيسة - ولا نقول المسيحية - وبين الدولة المعاصرة, وكنا نعتقد ان «العلمانية» مسألة اوروبية او غربية املتها ظروف واحداث لا شأن لنا بها, فإن علينا أن نبني دولة الاخلاق والتعليم في مهادها الموضوعي من واقعنا الحضاري, وان نموضع اقوال رينوفييه, في حال احتجنا اليها, في سياق خاص من تاريخنا الذي لم يعرف صراعاً بين العلم والدين, بل عرف تماهياً معجباً بينهما, وتلازماً كتلازم العلّة والمعلوم فيما تتبينه العقول..
إن دولة الاخلاق والتعليم اليوم اشبه بالعنقاء. وإن لقيامها شروطاً وممهدات. واذا امكن لها أن تقوم على نحو أو آخر, في تاريخ هذه الامة او تلك, فإن قيامها في مثل عصرنا المادي شديد الظلمات يتطلب ارادات صلبة, وجهوداً مطردة لا تفتر, ورؤى مستبصرة شاملة. وليس يقنط المرء من امكان ذلك, طالما تحالف العقل والايمان فيه, ولا يقنط من روح الله الا القوم الكافرون.

يعــــطيك العـــافية

على الطــرح الرائـع

ســلمت يــداكـ

لكـ ارقى التحايا العطرة والتقدير

ودي
نووور

عن دولة الأخلاق والتعليم 578aff7a

شكراً أختي نووور وأختي غروووب لمروركم الكريم..

شكرا حيااتي لمرورك الكريم

» عن دولة الأخلاق والتعليم
» مكارم الأخلاق
» أصول الأخلاق و الآداب
» أهداف التربية والتعليم في الإسلام
» خالد الفيصل وزيرا للتربية والتعليم